Comment nous structurons notre action

Nos axes

Former, Révéler, Fédérer : trois fonctions complémentaires pour apprendre par la pratique, mettre ses capacités en situation et prolonger l’expérience dans un collectif.

ApprentissageFormer
Mise en situationRévéler
CommunautéFédérer
Participants réunis autour d’un exercice collectif lors d’une masterclass Éloquence 360.
Apprentissage et pratique

Former

Apprendre en faisant. Progresser avec méthode.

Un atelier, un exercice, un retour précis : l’apprentissage prend forme dans la pratique. Former donne des repères pour construire son propos, l’essayer à voix haute et le retravailler, étape après étape.

Découvrir Former
Une participante s’exerce à l’oral devant un groupe.
Apprendre

Acquérir des repères utiles.

Pratiquer

Essayer, écouter et recommencer.

Recevoir un retour

Comprendre ce qui peut évoluer.

Progresser

Ancrer les acquis dans la durée.

Exigence et mise en situation

Révéler

Une scène, un public, une situation exigeante : la parole rencontre d’autres regards. Révéler rend les capacités visibles et donne à chacun l’occasion de les éprouver dans une confrontation constructive.

Découvrir Révéler
Une oratrice au pupitre face au public d’Éloquence au Féminin.

Communauté et transmission

Fédérer

Les liens ne s’arrêtent pas à la fin d’un atelier ou d’un événement. Fédérer prolonge les parcours par les échanges, la transmission entre participants et l’engagement dans une communauté.

Découvrir Fédérer
Des participants assis ensemble pendant une rencontre Éloquence 360.
Les participants réunis sur scène à la fin d’un événement Éloquence 360.
Un échange entre participants dans un espace de rencontre.
Des participants sont assis côte à côte dans un espace de rencontre.
Des participants échangent autour d’une table lors d’une masterclass.

Des fonctions qui se complètent

Un parcours peut croiser plusieurs axes.

Les trois axes peuvent se succéder ou se croiser selon les besoins. Ils ne constituent pas un passage obligé dans un ordre unique.

01

Se préparer avec Former

La pratique et les retours donnent des repères que l’on peut ensuite mobiliser en situation.

02

Mettre à l’épreuve avec Révéler

La mise en situation rend les acquis visibles et peut faire apparaître de nouveaux besoins d’apprentissage.

03

Prolonger avec Fédérer

Le collectif entretient les échanges, ouvre des occasions de transmettre et peut donner envie de reprendre un apprentissage.

Des axes à l’expérience

Une méthode pour progresser. Des programmes pour agir.

De l’ambition à la justesse.

Former, Révéler et Fédérer orientent l’action. Une vision de grandeur en organise la pédagogie et l’évaluation, sans constituer un quatrième axe.

  • Un cadre pédagogique commun.
  • Des repères pour accompagner la progression.
Explorer la méthode

Nos programmes

Clubs, concours, masterclasses et autres expériences donnent une forme concrète aux axes, en fonction des publics et des occasions de participation.

  • Des formats pour apprendre et se mettre en situation.
  • Des occasions de se rencontrer et de transmettre.
Découvrir nos programmes

Quelle place pour votre projet ?

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